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EEIEF "Valentino Redivo" |  |
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A Escola de Educação Infantil e Ensino Fundamental
"Valentino Redivo"
destina-se ao atendimento educacional de crianças portadoras de
deficiência e distúrbios de aprendizagem. A escola atende a diversidade e inclui
todas as crianças que necessitem de educação permeada pela modalidade
educação especial. A inclusão na Escola de Educação Infantil
e Ensino Fundamental "Valentino Redivo" é uma realidade. Aqui são oferecidos serviços complementares
adaptando práticas e projetos pedagógicos criativos, revendo posturas
e construindo uma filosofia educativa estimulante e inovadora. A Escola de Educação Infantil e Ensino
Fundamental "Valentino Redivo"
oferece os seguintes níveis de Ensino: I - Educação Infantil -
Educação Precoce de 0 à 3 anos que apresentem
atraso no desenvolvimento neuropsicomotor.
Compreende o desenvolvimento de atividades educacionais para crianças
que necessitem de Estimulação Global visando prevenir desvios do
desenvolvimento, incluindo atendimento na área da saúde. -
Educação Pré Escolar de 4 à
5 anos, compreende o Jardim e o Pré. Visando
o pleno desenvolvimento da criança e a minimização de dificuldades
através da utilização de métodos, técnicas e recursos, incluindo
em uma programação curricular comum à todas
as crianças. Oferecendo também atendimento específico na área de
saúde. II - Ensino Fundamental Ensino Fundamental é dividido em 2 ciclos: ciclo I
1ª
e 2ª fase e ciclo II 3ª e 4ª fase. Atende alunos de 6 a 14 anos de idade, nas series iniciais do Ensino
Fundamental seguindo a matriz curricular obrigatória prevista na
LDB e também desenvolvendo projetos extracurriculares, onde os alunos
possam vivenciar os conteúdos de forma prática e prazerosa, visando
o desenvolvimento integral dos educandos,
garantindo-lhes acesso, permanência e sucesso na escola ou encaminhando-o
para dar prosseguimento aos estudos em outra escola do sistema educacional. Ensino
Fundamental com Currículo Adaptado segue a matriz curricular obrigatória
oferecendo formas alternativas de educação escolar para alunos com
dificuldades cognitivas, utilizando currículos adaptados e funcionais,
trabalhando os conteúdos de acordo com a necessidade dos educandos,
objetivando além da formação acadêmica a melhoria da qualidade de
vida, proporcionando deste modo uma formação integral de acordo
com suas potencialidades. Educação
Cognitiva A
Educação Cognitiva é uma filosofia/metodológica utilizada na escola
onde oferece oportunidades de desenvolvimento nos processos de captação,
elaboração e expressão de informações, motivação para o aprendizado
e maximização da capacidade de aprender a aprender. Visa promover
a mudança intencional da atitude de aprendizagem do próprio individuo,
isto é da sua auto percepção considerando-o
como gerador e fonte ativa de informação e não um mero recipiente
passivo. Psicopedagogia Informatizada A Psicopedagogia informatizada
é um suporte para a integração das diversas disciplinas facilitando
o trabalho interdisciplinar, construindo e contribuindo para a construção
de novas práticas pedagógicas que possibilitem a melhoria da aprendizagem,
utilizando-se da informática como ferramenta de complementação pedagógica. Psicopedagogia A
Psicopedagogia visa resolver os problemas
de aprendizagem mediante atendimentos individuais ou em grupos,
reunindo conhecimentos da área da pedagogia e da psicologia. Apoio
Pedagógico O
apoio pedagógico é um suporte para os educandos
que estão em processo de alfabetização. O trabalho é realizado individualmente,
possibilitando ao aluno maior atenção e direcionamento ás suas duvidas. Projeto
de Linguagem A
estimulação da linguagem em sala de aula, como outros tantos, é
um trabalho pioneiro na Escola de Educação Infantil e Ensino Fundamental
"Valentino Redivo". O
trabalho é realizado por fonoaudiólogos, utilizando material audiovisual.
Os temas tratados são escolhidos com base nos programas pedagógicos,
adaptando o material para as idades e níveis educacionais. Projeto
Ciências O projeto de
Ciências tem como objetivo aprender a valorizar e preservar o meio
ambiente, convivendo com os ecos sistemas e sua biodiversidade,
relacionamento do homem com a natureza, respeitando toda forma de
reaproveitamento de materiais combatendo os desperdícios, conscientizando
o educando, para que o mesmo venha a agir de forma responsável,
preservando o ambiente e percebendo-se assim como parte integrante
da natureza. Educação
Física A
Educação Física é componente curricular obrigatório a assume um
papel importante quando se responsabiliza pelo desenvolvimento geral
do aluno envolvendo os aspectos cognitivos, sociais e principalmente
os motores, tendo como objetivo principal buscar o desenvolvimento
do ser humano de forma geral, respeitando as limitações individuais,
adaptando suas estratégias conforme a necessidade de cada um de
seus praticantes. Educação
Artística A Educação Artística
tem um caráter interdisciplinar das expressões artísticas, uma vez
que o aluno é um ser que enquanto pessoa, percebe, age, interage,
também produz modificando o meio. Respeitando o ritmo e o potencial
de cada um, levando em consideração o estágio de desenvolvimento
de cada aluno. A educação artística esta dividida em várias linguagens:
a corporal (através da dança e expressão corporal), a musical (musicoterapia,
coral, instrumental, fanfarra) e visual (artes plásticas).
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